教育学原理(00469) 第176页 - 教育学原理(00469)

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【案例】生物课上，张老师讲解植物吸水和失水知识时，首先要求同学们分组做个小实验：将两块萝卜分别放在装有浓盐水和清水的烧杯里，浸泡

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