教育研究课题有许多不同的来源,其中根本源泉是
2024-08-06教育科学研究方法(二)(00456)
教育研究课题有许多不同的来源,其中根本源泉是
A、教育实践的需要
B、教育理论的发展
C、教育经验的总结
D、教育现象的观察
【正确答案】:A
【题目解析】:教育研究的主要任务是解决教育实际工作中急待解决的问题。因此,实践中产生的问很自然地就可能成为研究的课题。可以说,教育实践的需要是教育研究课题的根本源泉。解决教育实践中的具体问题是教育研究的基本任务,一定要注重从教育实践中发现问题,选择课题,进而使自己的教育研究具有一定的实用价值和现实意义。在中小学教育教学实践中存在着各种各样需要解决的问题,有的是宏观方面的,有的是微观方面的。例如,学科教学工作中的有效教学、减轻中小学生学业负担过重、学困生的教育与转化和教学方法的综合运用等问题;学校德育工作中的品德后进生的转化教育、中小学生早恋现象、学生网瘾等问题;教育管理中的学生管理与教育结合、师资队伍建设与管理、后勤管理、教师的激励、学校良好社会心理环境建设、校风建设、校园文化的建构等问题;教育改革与发展中的教育观念的更新转化、教育面向现代化、课程改革、素质教育的运行机制等问题。P53
A、教育实践的需要
B、教育理论的发展
C、教育经验的总结
D、教育现象的观察
【正确答案】:A
【题目解析】:教育研究的主要任务是解决教育实际工作中急待解决的问题。因此,实践中产生的问很自然地就可能成为研究的课题。可以说,教育实践的需要是教育研究课题的根本源泉。解决教育实践中的具体问题是教育研究的基本任务,一定要注重从教育实践中发现问题,选择课题,进而使自己的教育研究具有一定的实用价值和现实意义。在中小学教育教学实践中存在着各种各样需要解决的问题,有的是宏观方面的,有的是微观方面的。例如,学科教学工作中的有效教学、减轻中小学生学业负担过重、学困生的教育与转化和教学方法的综合运用等问题;学校德育工作中的品德后进生的转化教育、中小学生早恋现象、学生网瘾等问题;教育管理中的学生管理与教育结合、师资队伍建设与管理、后勤管理、教师的激励、学校良好社会心理环境建设、校风建设、校园文化的建构等问题;教育改革与发展中的教育观念的更新转化、教育面向现代化、课程改革、素质教育的运行机制等问题。P53
